برامج الدردشة تعلم الأطفال بسرعة مضاعفة عن المعلمين خلال 10 أعوام
توقعات جديدة مثيرة حول التعليم في المستقبل تنطلق من أفكار جيفري هينتون، المعروف بـ "أب الذكاء الاصطناعي"، يقول هينتون إن برامج الدردشة القادمة قد تكون قادرة على تعليم الأطفال بسرعة أكبر بمرتين مقارنة بالمعلمين البشريين خلال عشرة أعوام، هذه التصريحات جاءت خلال مشاركته في معرض جيتكس أوروبا حيث أشار إلى أن التعليم باستخدام الذكاء الاصطناعي قد يحدث ثورة في أساليب التعلم.
معلمون افتراضيون
يتحدث هينتون عن إمكانية وجود معلمين شخصيين بالذكاء الاصطناعي، وقد أطلق عليها هينتون صفات مثل "الأكثر كفاءة وأقل مللاً"، قد يحدث هذا التحول نتيجة للتطور السريع في تقنية الذكاء الاصطناعي، حيث تشير الأبحاث إلى أن هذه الأنظمة ستكون قادرة على تحليل احتياجات الطلاب بشكل فردي.
تجارب في المدارس
حاليًا، تُجرى تجارب على تقنيات التعليم الذكي في بعض المدارس في المملكة المتحدة، وعلى الرغم من أن الحكومة تؤكد أن هذه التكنولوجيا لن تحل محل المعلمين بشكل كامل، إلا أنها خصصت ملايين الجنيهات لمبادرات تعليم الذكاء الاصطناعي،
دعم المعلمين
يظهر أيضًا أن المعلمين يعانون من الضغط الناتج عن الفصول الدراسية الممتلئة، مما دفعهم للجوء إلى الذكاء الاصطناعي للمساعدة في مهماتهم اليومية، تقنيات الذكاء الاصطناعي تُستخدم الآن في التخطيط للدروس وتصحيح الواجبات، ما يمنح المعلمين فرصة لتخفيف الأعباء.
مستقبل الذكاء الاصطناعي
وعلى الرغم من أن هينتون قد تحدث سابقًا عن المخاطر المحتملة للذكاء الاصطناعي، إلا أنه يؤكد على الفوائد الكبيرة التي ستظهر في مجالات مثل الرعاية الصحية والتعليم، كما تم اختبار مُعلم شخصي مبني على الذكاء الاصطناعي في بعض المدارس البريطانية لدروس الرياضيات واللغة الإنجليزية منذ نوفمبر الماضي، مما يفتح آفاق جديدة لمستقبل التعليم.
